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campus en France
Chiffre issu des textes extraits, à revalider avant publication.
Prototype interne V1 — contenu et droits à valider
Publication digitale MyDigitalSchool
We Tech. We Design. We Market.
Une expérience web claire, énergique et professionnalisante pour relier les talents, les idées et les métiers du digital. Cette V1 démontre la navigation, les interactions et la direction artistique — pas une version finale 32 pages.
Entrées par univers
S01 — Sommaire
6 portes d’entrée, 11 modules démontrés.
Chaque carte garde la traçabilité brochure et l’état V1: démontré, placeholder ou validation client nécessaire.
Pages 1–7
Découvrir MDS
Promesse, chiffres, alternance, IA.
démontré Pages 8–15Expériences
Challenges, portfolio, international, parcours.
droits/URLs Pages 16–21We Tech
Entrée cahier + formation modèle.
démonstrateur Pages 22–25We Design
Entrée univers réutilisable.
placeholder contenu Pages 26–29We Market
Entrée univers réutilisable.
placeholder contenu Pages 30–32Campus & contact
Vie école, CTA, downloads.
liens à connecterS02 — Positionnement école
L’école la plus connectée aux métiers du digital.
MyDigitalSchool forme les talents du numérique en connectant trois expertises complémentaires: la tech, le design et le marketing.
4 ans
d’alternance possible
Promesse à conserver avec mention juridique finale.
2 300
entreprises partenaires
Donnée sensible: validation client requise.
Apprendre en faisant
Projets concrets, challenges, stages et alternance pour développer des compétences mobilisables en entreprise.
Accompagnement
Une école à taille humaine qui suit chaque étudiant dans la construction progressive de son projet.
S03 — Alternance / entreprise
Financer, pratiquer, se professionnaliser.
Timeline démonstrative sans logos entreprises définitifs: droits d’usage à confirmer.
Financer ses études
L’alternance peut permettre la prise en charge des frais de formation selon le contrat.
Gagner en expérience
Appliquer les cours sur des missions concrètes et développer des compétences utiles.
Construire son réseau
Accompagnement stage/alternance et insertion professionnelle à connecter aux contacts campus.
S04 — Métiers filtrables
Explorer par secteur, sans figer les salaires.
Les métiers sont démonstratifs; salaires, RNCP, certifications et sources doivent être validés.
Développeur web
Front, back, full stack — données salaire non affichées en V1.
Data / IA
Analyse, automatisation, usages métiers.
UX/UI designer
Recherche, interface, prototype, tests.
Social media manager
Stratégie éditoriale, campagnes, reporting.
S05 — Intermétier + IA
Marketing → design → dev → projet final.
L’IA est présentée comme outil de productivité, de création et d’analyse; les claims labels/certifications restent à valider.
Comprendre
Brief, cible, stratégie, contraintes.
Concevoir
Parcours, maquettes, contenu, identité.
Développer
Prototype, données, automatisation, tests.
Présenter
Mesure, pitch, amélioration continue.
Culture IA
Éthique, usages, impacts.
Outils IA
Productivité, analyse, génération.
Innovation
Solutions intelligentes à valeur ajoutée.
S06–S08 — Challenges, portfolio, international
Pédagogie active, preuves filtrables, ouverture monde.
Les images ci-dessous sont des contact sheets internes: elles montrent la matière disponible, pas une sélection publiable.
Challenges nationaux
Toutes filières: se dépasser, se démarquer, apprendre autrement.
Workshops & briefs
Cas clients, contraintes réelles, présentation, itération.
Portfolio étudiant réduit
Design
Projet sélection à valider
Titre/auteur/droits à compléter.
Tech
Prototype ou IA
Source et validation éditoriale à préciser.
Market
Campagne / workshop
Sélection finale à fournir par le client.
International — 4 expériences en accordéons
Learning Expedition
Cap sur Barcelone — destination et conditions à confirmer.
Semestre étranger
Parcours, dates et liens d’inscription à fournir.
Québec
Partenariat et programme à valider.
Madrid MSMK
Cyber/Data/IA: intitulés et modalités à vérifier.
S09 — Builder parcours/options
Construire un parcours bac → bac+5.
Builder pédagogique simplifié: pas un simulateur d’admission, pas de promesse automatique.
Niveau d’entrée
Univers
S10 — Entrée cahier + formation modèle
We Tech — Bachelor Développeur Web.
Démonstrateur V1 retenu par défaut: lisible, orienté métiers, réutilisable pour les autres fiches. Texte, portrait, RNCP et programme final restent à relire/valider.
DéveloppementProjetRNCP à valider
Compétences
Concevoir, développer, tester, collaborer avec design/marketing.
Métiers
Développeur web, intégrateur, full stack junior — intitulés à valider.
S10 bis — Gabarit univers
We Design — module réutilisable.
Texte d’entrée non fourni. La V1 garde la structure sans rédiger une promesse finale à la place du client.
S10 ter — Gabarit univers
We Market — funnel et stratégie.
Texte d’entrée non fourni. Démonstration de mise en page et CTA seulement.
Audience
Comprendre cible et besoins.
Contenu
Créer campagnes et messages.
Activation
Diffuser, tester, optimiser.
Mesure
Analyser et présenter.
S11 — Vie campus + contact
Fermer par l’action, sans faux lien.
La vidéo loop Vannes existe dans les sources, mais son droit web et ses paramètres d’accessibilité ne sont pas validés. Pas d’autoplay vidéo dans cette V1.
Vidéo étudiante absente Fournir fichier, autorisation, sous-titres/transcription, ou supprimer le module.
Limites visibles de la V1
Prototype annoté, pas production finale.
Cette page doit servir à valider navigation, interactions, DA et priorités d’assets.